2005-2006-2生物技术评估结果

统计类型

项目说明

总分

您的得分

置信区间

按单项的均值统计

治学严谨，备课认真，准备充分

9.0

8.51

0.364

按时上下课，重视课堂秩序管理

8.0

7.27

0.423

责任心强，认真辅导答疑、批改作业

5.0

4.68

0.252

适时与学生沟通和交流

3.0

2.73

0.136

教学内容充实、信息量大

15.0

14.05

0.634

注重教学内容更新，适应学科、专业的发展

10.0

9.18

0.523

所选教材合适；介绍必要的参考书和文献

5.0

4.59

0.295

讲课深入浅出，重点突出，概念准确、条理清晰

10.0

9.27

0.437

启发式教学，激发学生学习兴趣

7.0

6.43

0.413

语言生动、口齿清楚、用普通话讲课

6.0

5.56

0.262

板书层次分明、书写工整、简图规范或恰当有效地运用多媒体等教学辅助手段

7.0

6.36

0.37

听课后对所讲内容基本掌握，能按时、独立完成作业或实验

10.0

8.82

0.651

你的学习及分析、解决问题的能力有所提高

5.0

4.55

0.297

按考察类型的均值统计

教学态度

25.0

23.19

0.997

教学内容

30.0

27.82

1.281

教学方法

30.0

27.63

1.257

教学效果

15.0

13.36

0.882

按问卷的均值统计

教师课堂教学质量评价

0.0

92.0

3.936